Bienvenid@s al blog
Este blog fue creado con la
finalidad de desarrollar algunos temas, actividades y talleres referentes
al pool de secretariado. Espero que su contenido resulte de mucho interés,
divertido y útil.
Metodología
·
Clases interactivas: Uso de estudios de
caso, debates y análisis de situaciones reales de la empresa.
·
Proyectos colaborativos: El trabajo en
equipo para la gestión administrativa de casos o simulaciones.
·
Uso de Tecnología: Implementación de
herramientas tecnológicas para facilitar la gestión administrativa y la
comunicación empresarial.
·
Evaluación: Evaluaciones escritas,
pruebas prácticas, y presentación de proyectos.
ÉTICA Y VALORES
GRADO OCTAVO
PRIMER PERIODO
EJES TEMÁTICOS
2. Ser persona en la sociedad.
3. La alegría de convivir en sociedad
Desempeño del aprendizaje
- Aprendo a escuchar y a dialogar en familia.
Todo ser humano nace, crece, y se desarrolla como persona dentro de una familia, adquiriendo valores, cualidades, comportamientos, hábitos los cuales los exterioriza en su entorno como en la escuela, o barrio. El ser humano es reflejo de la educación que recibe en su hogar.
CONVIVIR. Es vivir en
compañía de otro u otros. Todo mi ser está hecho para relacionarse con los
demás.
El convivir es más fuerte que
el propio vivir, donde todo mi cuerpo habla de la relación que tengo con los demás,
ojos para ver, pies para acercarme, manos para acariciar y labios para besar.
Debo aceptarlos, respetar a
todos aquellos que me rodean, sin perder mi identidad.
1. Hombre y mujer
2. Ser mujer, es chévere
- Identifico los cambios que ha venido sufriendo mi cuerpo.
Cómo estamos creciendo,
desarrollando nuestras cualidades, y sentimientos. Estoy pasando de niña a
mujer, y de niño a hombre. Es una etapa de la vida llamada adolescencia.
¿QUÉ NOS ESTÁ PASANDO?
La adolescencia es la etapa de las crisis, de conflictos, donde adolece entender, comprender al joven para que vaya madurando y así llegue con plena preparación para la vejez, en la cual pueda ser feliz y dichoso.
- Desconcierto que adolece de seguridad, miedo a crecer, salir de la rutina y cambiar.
- El despertar sexual.
- Cambios físicos y psicológicos.
- Tienen sus propias palabras, lenguaje, manera de vestir, música etc.
Ser mujer es un chévere
significa que a través de la historia la mujer ha luchado por defender y que se
le cumplan sus derechos y sus deberes.
Ella ha tenido que enfrentarse
a una sociedad machista, que la ha subvalorado.
Ellas han luchado por:
1. Se le reconozca su dignidad
como persona.
2. Garantías respecto a su
libertad y derechos.
3. Por la igualdad de
oportunidad.
SER HOMBRE: es creer en
la mujer, no subestimarla, ni mal interpretarla; es asumir una actitud como
hijo, padre, esposo, hombre, profesional, líder, reconociendo las diferencias,
aceptándolas y respetando las de los demás. Ya no más machismo, ni feminismo,
cada quien en su lugar buscando el acercamiento, la convivencia y la vida plena
en comunidad.
Características del ser hombre:
1. Inteligente para pensar,
reflexionar, imaginar y actuar de acuerdo a los principios y contribuir al
progreso de la familia y la humanidad.
2. Racionalidad: para ordenar
su propia vida, ser veedor de la naturaleza con responsabilidad.
3. Afectivo: para relacionarse
con los demás, con cariño, ternura, tolerancia, y mucho amor de verdad.
«Un hombre fuerte pero cariñoso y tierno»
TERCER PERIODO
El noviazgo periodo de
enamoramiento y conocimiento. Durante el noviazgo se debe ser serio,
responsable no es un pasa tiempo, o aventura.
Es la escuela del amor, hay
entrega, comprensión, respeto, confianza, delicadeza.
Alerta a NO dejarse:
* Manipular, utilizar para
satisfacciones y caprichos de los demás.
* Utilizar como objeto, útil
* Valorarse como persona y
valore su sexualidad.
* Frente a los engaños y
traiciones hay que superarlos la vida debe continuar. Y confiar en el amor.
YO FRENTE A ÉL, ÉL FRENTE A
MI
Es estar frente, demostrar lo
que somos, sentimos, pensamos y actuamos.
Los hombres quieren una mujer:
Trabajadora, inteligente, creativa, que se valga por sí sola, respetuosa,
flexible, amorosa, entre otros.
Rechazan de las mujeres: Las
apariencias, engaños, las prefieren: naturales, como son, que demuestren sus
sentimientos, sus pensamientos, y sus buenas acciones.
Las mujeres quieren un hombre:
Trabajador, inteligente, tierno, que demuestre sus sentimientos, ría como un
niño, diga palabras dulces, y cariñosas.
Rechazan de los hombres: El
machismo, la infidelidad. Los prefieren: naturales, que demuestren lo que son.
Ame y las respeten.
CUARTO PERIODO
EJES TEMÁTICOS
1. Realidad de los jóvenes
2. El matrimonio en la
sociedad.
3. La misión de la familia en
la sociedad.
DESEMPEÑO DEL APRENDIZAJE
* Reconozco que la familia es
el lugar donde aprendemos y empezamos a amar y a ser amados.
A la juventud se le critica su
falta de seriedad en los compromisos.
Muchos les dirigen sus vidas,
les dicen que deben hacer.
Muchos jóvenes por el
autoritarismo de los padres se van del hogar.
Llegan con muchos anhelos y se
chocan con la autoridad de los padres, docentes, etc.
Malogran sus impulsos, tienen acceso limitado, al joven se le pide comportamientos y actitudes de adulto. El joven debe ser el mismo, los adultos deben escucharlo
El matrimonio donde el hombre
y la mujer se unen para formar una sociedad conyugal, (esposos) un hogar, una
familia para trabajar, tener hijos y amar.
En los derechos humanos en su
artículo 16 dice: “hombres y mujeres tienen derecho a casarse, y formar una
familia”.
En nuestra cultura colombiana existen las siguientes formas matrimoniales:
1. Unión libre: sin
intervención religiosa ni del estado.
2. Civil: se contrae bajo la
vigilancia del estado con el fin de proteger a la pareja de engaños,
injusticias.
3. Religioso: normas de fe. El matrimonio es un compromiso, una responsabilidad y ser constructores de la sociedad.
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